2021年11月18日下午外国语言文化学院“博文讲坛”第42期在博文100教室进行。主讲嘉宾为云南大学外国语学院教授、硕士生导师崔凤娟女士。 崔教授以“视点与翻译”为题,梳理了学界基于“视点”研究的成果,讲述了视点、主位化及翻译策略等问题。崔教授强调,视点不同决定了主述位推进模式的不同,因此翻译时须关注这些不同,进而选择恰当的翻译策略。比如,根据不同的标准,可将视点分为人称指称视点、时空视点
2021-11-19以“铸教、铸人、铸魂”为主题的第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛于2021年3月20-21日于北京隆重召开,教育部吴岩司长到会并做大会主旨报告。 本次论坛首次通过线上平台同步直播,10个主旨报告紧扣时代,高瞻远瞩,凝聚共识,共谋发展;8场专题论坛,探讨外语教育教学核心话题,体现着创新与变革,探索与实践,挑战与经验,共有13万一线教师线上聆听。我校外国语言文化学院杨玉教授受邀参会,并在
2021-09-149月29日下午,外文学院召开多语种教学部教师座谈会,学院党委书记刘建平和院长王英参加了座谈会,详细了解多语种教学部面向全校学生开设的大学日语、大学法语和大学德语以及面向英语类专业学生开设的第二外语等课程的教学情况以及教师职业发展规划等。多语种教学部负责人段海虹老师简要汇报了多语种教学部的教师和教学安排等基本情况;参会的老师就本人承担的大学日语、大学德语和大学法语等课程的开课情况、个人职业发展规划
2021-09-302021年8月23日,外文学院在博文楼502教室举行了新进教师说课和讲课展示活动。研究生公共英语教学部两名新进教师分别以《研究生英语读写译》和《综合英语》课程为例,展示了教学理念和教学设计,同时进行了15分钟的教学讲课展示。 为了帮助两位青年教师尽快熟悉研究生公共英语教学现状、学情及目标等,在教学中能较好的进行教学设计,融知识传授和教书育人于一体,学院分管研究生公共英语教学的副院长
2021-08-246月18日,外语教学与研究出版社在云南师范大学举办的2021年云南省高校外语教学改革与发展研讨会,昆明理工大学外国语言文化学院王荣媛院长和杨玉副院长以及部分骨干教师应邀参加会议。与会专家对新形势下《大学英语教学指南》时代精神做了全面解读,从专家角度解读及分享了大学英语思政教学新思路。 杨玉教授作题为《思政主导、项目主线:〈理工学术英语〉 一流课程建设实践与探索》的主旨报告。报告中她分享了《理工
2021-06-196月19日,昆明理工大学第四届暨首届“宏发”杯大学生国际学术研讨会隆重举行。此次会议以“可持续发展和创新:人类、环境、经济与技术发展”为主题,来自各学院的105组选手提交了论文摘要,共选出63组选手进行论文宣读和展示,并最终选出7组选手进行了决赛宣读。大会共评选出特等奖1名,一等奖3名,二等奖10名,三等奖13名。会后,昆明理工大学外国语言文化学院杨玉副院长对活动进行了点评,并做总结发言。此次
2021-06-202021年4月28日,外国语言文化学院于博文楼100教室开展博文讲坛系列第41期讲座——民族文学典籍英译实践:以云南纳西族长篇英雄《黑白之战》为例。本次讲座由全国翻译专业(资格)考试云南推广基地主任孙兴文教授主讲,由昆明理工大学美国研究中心主任王庆奖教授主持,外文院共100人参加。 16点,活动正式开始。首先,主持人向大家介绍孙文兴教授。接下来,孙教授向大家介绍国内民族文学典籍英译汉概况以及相应
2021-09-1410月26日下午,外国语言文化学院2024届英语类专业本科毕业论文启动工作会议在多媒体教学楼104举行。学院相关领导、英语系全体教师、2020级全体本科生、班主任、辅导员以及学工办、教务办相关管理人员参加了会议。会议由马倩副院长主持。 会议主题为“规范管理,提高质量,凝心聚力做好2024届英语类本科专业学生毕业论文工作”。王英院长做动员讲话,希望所有同学能认识到毕业论文的重要性,强调毕业论文要把
2023-11-018月31日上午,外国语言文化学院召开教职工大会。会议由王英院长主持,全院教职工参加会议。 会上,邱清遐副书记重点介绍了暑假带队赴浙江海宁市开展外语类人才“访企拓岗促就业”活动及其成效,表示将在新学期继续做好毕业生去向落实工作,在毕业本科生就业率和升学率方面取得新突破,提升人才培养的质量。李泽生副院长就暑期开展的学术科研交流活动进行了简短汇报,表示将加强推进有组织科研进,做好做特国家社科
2023-09-012023年10月19日,《习近平总书记教育重要论述讲义》(英文版)教学示范系列培训第二期在外研社U讲堂平台举行,外国语言文化学院英语系组织全体教师参加线上培训。教研主题为“《习近平总书记教育重要论述讲义》(英文版)融入英语教育研究方法与论文写作课程的探索与实践”。 浙江师范大学外国语学院胡萍萍副教授以《英语教育研究方法与论文写作》课程为例,通过引导学生学习讲义中“教师
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